http://www.gestionparticipativa.coop
Nuestro propósito es desarrollar procesos educativos basados en la metodología de la Universidad Cooperativa Internacional, u otros procesos inspirados en la participación y el desarrollo humano.
El modelo pedagógico constructivista
El constructivismo, en su dimensión pedagógica, concibe el aprendizaje como resultado de un proceso de construcción personal-colectiva de los nuevos conocimientos, actitudes y vida, a partir de los ya existentes y en cooperación con los compañeros y el facilitador. En ese sentido se opone al aprendizaje receptivo o pasivo que considera a la persona y los grupos como pizarras en blanco o bóvedas, donde la principal función de la enseñanza es vaciar o depositar conocimientos.
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