Paradigmas: cuando la investigación educativa se personaliza!

https://www.academia.edu/4985312/Paradigmas_cuando_la_investigaci%C3%B3n_educativa_se_personaliza_

El proceso de aprendizaje en las instituciones educativas puede ser analizado desde dosperspectivas:

· A partir de los procesos psicológicos que el sujeto pone en juego paraaprender.

· Con base en un conjunto de mecanismos sociales y culturales susceptibles degenerar condiciones que apoyan el aprendizaje.

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